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    司徒生和她说，学徒出来后，都选择自己开医馆，这无可厚非，毕竟他们花费了这么长的时间，这么大的精力去学习，肯定是想要一个好的前程，而不是去大汉医馆做一个廉价劳动力的。

    虽然有些人肯定也看不惯这众生疾苦，但是他自己也许就是这疾苦当中的一员，他要让自己变好，让身边的人变好，有能力之后才会想着帮助其他的人。

    若是这个朝代和现代一样，有医学院开设学医的课程，那些学子上学之后毕业被分配到各个地方去做大夫是不是可行呢？

    不过她仔细想了想，朝廷怕是不愿意去做这样的事情。

    第一，这教学的老师难找，第二这个项目，肯定是耗费巨资，而且还耗费时日。

    短时间内全部都是投资未见回报，而且没人做过这样的事情，谁也不知道结果是好是坏，司徒承业也不会愿意拿这么一大笔钱去做这样有风险的事情。

    退一万步来说，这教学有了老师，教出来的学生就愿意去大汉医馆去上班了吗？

    他们会不会想着要自己开医馆呢？

    如果是这样的话，那像现代一样的教学还有意义吗？

    如果用法治硬逼着他们去大汉医馆上班的话，估计也没几个人愿意去学的，就算去上班的人，也绝对不是真心想要治疗病人的，长此以往，或许还会适得其反。

    她打听过了，能学医的人都是一些家庭条件非常好的人，这样的人出来后，肯定也想要赚更多的 钱来回报家庭。

    所以他们肯定是不会愿意去大汉医馆的！

    可是如果他们不去的话，那些穷苦的孩子呢？

    他们能不能去呢？

    她的目光落在了那群乞丐的身上，如果能学医的话，对他们来说应该是一个天大的好消息吧。

    不过，很快她又想到，这些人既然沦落成乞丐，那多半是从来都没有读过书的，没有读过书，那肯定不认识字，这医还怎么学。
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